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初中毕业可以干什么?

2024-01-10 科技

初中毕业可以干什么?

工厂,工地,创业摆摊卖早点水果等,送外卖快递,保安等等

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初中生学厨师发展怎么样?

对于初中毕业生来说,不仅仅上高中的这一选择!结合自身选择职业技校,使学生毕业后有一技傍身,立足于社会,也不失为明智选择。多元化的当代社会,需要多元化的人才, 不同的选择也为现代社会增添一份不一样的景色。学一门自己喜欢的技术,你会看见世界有很多路可以走。学厨师,好就业,不失业。福建xdf烹饪学校,开设两年制的大厨精英和金领大厨(中餐男生不错选择)和经典西点(女生不错选择)

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非厦门户籍,小孩可以在厦门念书吗?需要什么条件?

方法好几个。最不靠谱的就是交社保。原则上在厦门交满一年社保就有资格参加排位,但是几率等于零!成本最高的就是买房。但是厦门的所有房子,都不带户口,买了房,只是增加读书的几率,但也不高。最多就是,两个社保时间一样的家庭,你有房的,你先。有了房,再有五年(还是八年)的社保,你就可以申请厦门户口了。然后,你的户口在厦门三年(还是五年),小孩就可以投靠你的户口了。还有个最有效的方法,今年出台的人才落户政策。今年有很多人这样搞,造成今年很多,社保交了好多年的,有房子的,积分都一百多的,有可能孩子在厦门上不了公办。其实想想很不公平。我们家小孩今年初中。当初小学没派上,现在初中也没派上。去年五年半社保,今年七年半,我的七年。

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初中没毕业想自考大专和本科,不知道什么专业比较适合专本对接,而且难度适中的,理科差,本人24岁?

有这个意向首先证明你是一个上进的人,不要理会泼冷水的,建议你整合自己目前的情况,一方面恶补基础知识,另一方面考虑自己的自考目的和兴趣,尽量不要选择专业性太强或者理论知识过多的专业,选择一些和你生活相关的、你喜欢的专业。加油

AA不要唱铁窗泪

报补习班真的能快速提高成绩吗?

我可以说即使报了补习班也未必能快速提高成绩。如果能快速提高成绩的话,就不需要全日制学校了,孩子直接上补习班就可以了。补习班只能帮助孩子稳步提高成绩。有的孩子反应慢,接受新知识的能力慢。孩子在学校里,因为教学进度快,或者教师不能因材施教,孩子学的知识不牢固,似是而非,一知半解。这种孩子,如果上补习班,补习班的老师再单独讲一次活单独辅导,对不太会的问题,慢慢开窍了,就可以慢慢学会,应该是有效果的。如果孩子基础差或者一窍不通的孩子,提高成绩则很难。有的孩子知识脱节,或者对所学知识一窍不通,就是上补习班一对一的辅导,要想提高成绩也是相当困难的。孩子上了辅导班是花了大把的钱,还浪费了玩的时间,效果未必好。有的补习班也仅仅是看着孩子做作业而已。把孩子送到补习班也许只是家长迫不得已。孩子放学了,有的家长依然需要上班 根本没有空照顾孩子,又怕孩子在家老是无节制看电视玩电脑,于是干脆把孩子送到补习班吧 让人家给看着,家长安心省心。还有的家长根本辅导不了孩子的作业了,干脆吧孩子送到补习班,让辅导班的老师辅导孩子把。可以说,孩子上到了初中以上,大部分家长真的就辅导不了孩子的课程了。还有的家长,看见人家的孩子都送到补习班了,自己的孩子要是不送的话,感到心理不平衡,于是就把孩子送到补习班了。实际上,孩子上补习班并不能快速提高成绩。学习是复杂的过程,是慢功,急于求成根本不可能。

期望跟实际

我是三年级孩子的家长,请问大家,给娃报哪个线上班好啊?学而思,作业帮,猿辅导?

我曾经写过一篇文,如果孩子们重头再来一次,我会如何安排所有的兴趣以及学科培训。其中,一个很重要的切换年级就是三年级。个人认为,在三年级结束前,应完成最高级别的考级,然后结束这些需要考级的兴趣的培养,将它们作为日常娱乐,持续性维护。硬笔书法和体育除外,当然运动底子好的可以无视运动!而从三年级开始,有很重要的两件事需要开始打基础:一是写作,二是真正的数学思维。三年级是大量句子训练以及写作训练的开端。因此这个阶段,句子完整性、扩缩练习非常有必要,整体写作的架构思想也要开始慢慢树立。但是,学写作其实是件非常枯燥,且很难看见成效的事。市面上,好的作文老师几乎集中在校内,培训机构里寻找,多半是找不到的,无论是线上还是线下。所以,我比较推崇另一种方式,比如学习朗诵演讲、参加报社小记者团等。如果父母有经验心得或者时间,亲子写生也是相当棒的。三年级不算是数学的转换期,但是却是计算规则灵活应用的开端,也是真正的数学兴趣的萌芽期。这个阶段有条件应该让孩子开始进行一些思维拓展了。要注意,我这里更认可的是思维拓展,不是刷题、拼竞赛、拼成绩。这个阶段的数学学习,以课内知识的平行拓展为上等,以知识主线脉络的引申思考为最佳,因为目的是开拓数学视野,培养真正的数学兴趣。说实话,这样的线下班也好,线上机构也好,很不容易找。在老大五年级的时候,我曾四处尝试寻找这样的班,在考察了一大堆机构后,基本死心。因为商业机构以求快为目的,拔高、刷题、绩是他们亘古不变的手段和目标...反而是后来歪打正着,无心插柳,因为太闲随便在本地一个zf主办的学科兴趣班扔着,发现了好去处。和孩子沟通得知,所学的内容基本都与课内同步,课内讲到哪,基本那个班也讲到哪,但是内容却更深更广更巧,也有引用奥数的练习讲,但没有往难度上靠(该班被当地机构嫌弃奥数教的太简单,压根不屑)。而且,老师很优秀,都是公派的一些竞赛教师轮岗,讲课方式孩子特别喜欢,难度恰当。我特意去旁听了半节数学课,瞬间觉得这正是我要的,于是上到了六年级结束。孩子五上数学不断下滑失了兴趣,数学一直半死不活,兴趣寥寥。去了几节课之后老大很快提起兴趣,到六年级已经每次上完课出来都像打了鸡血。有时候周末去参加临时考试,只要有剩余的时间,哪怕就十几分钟,也要我带着他赶过去听几句。最后,毕业时,数学已是比较稳的前三。七年级入学平行分班考试,他的数学也是高分飘过。事后证明我的眼光不错,因为他的写作也是扔到那去,有了初步的提升,并且一改从小不爱写作的观念,这对现在我进一步带他进阶一类文来说,太重要了。。。。可惜那里没有初中相关的,我一直觉得很遗憾。至于英语,这东西,在我看来,啥时候学都不晚。我们过去初一才有英语,照样有大咖,老前辈很多才自学英语依然很优秀。考虑到七年级后没太多闲余时间背诵研究,所以只要在五六年级提前攻下就可以了,没觉得需要从中低年级甚至幼儿就开始。。网络上看到一个有名的竞赛鸡娃,也不过从五年级开始学英语,快速就能奔向优秀。。当然,如果有条件的,自然啥时候开始都ok。。。所以有些恰当的班上了是真的很好的,比起闲在家里父母教的不系统,零零散散,效果好无数倍,但是眼睛必须擦亮,必须会挑班级会识别老师和科学的方法。小学阶段,最好是上大班课,不要一对一,或者三五人小班。两个孩子都表示,大班课有小伙伴,不寂寞,小班或者一对一,压力好大。。。我觉得孩子说的挺有道理。我是到了孩子七年级才发现,孩子在七年级无论是那个学科哪个方面基础薄弱,几乎最后都能追根溯源到三到四上的学习阶段的影子。我猜想这个阶段也许就是孩子转折的第一个关键期,可能比七年级还要重要。现在老二马上要三年级了,我就不会让他多走弯路了。写写这些,希望能给你点启示吧。

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上技校学什么专业前景好?

技工学校的专业很多,专业都是根据社会用人需求而设定的,毕业后一般都能找到比较理想的工作,政府也有提高应届生就业率的相关政策。相对来说,用人单位每年招的毕业生都不少,应届毕业生的可塑性很强,有很大的发展和成长空间,所以每年都有大量的用人单位招聘毕业生,技工学校的毕业生也不例外,目前我国缺乏专业的技术人员,所以技工学校的毕业生就业前景还是比较乐观的。但读什么专业好呢,个人建议根据自身的天赋,兴趣,还有未来的职业规划最重要,像我有一位学生,成绩不大好,但是他在美术方面有点小天分,喜欢画画,初中毕业后没考上好的高中,最后选择了一所中职学校,专业是动漫设计,三年来非常努力学习,毕业后应聘了一家动漫设计公司,开始待遇并不高,但他兢兢业业坚持下来,努力提升自己的能力,积累经验,现在毕业5年了,在动漫设计行业干得风生水起,年薪也有五六十万吧,发展得很不错。所以不管在技工学校读什么专业,只要努力,一定会有好的发展。

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职业中专有哪些好专业?

电脑专业可以考虑,现在一般人都对电脑感兴趣,很多专业也不需要文化课基础,初中毕业就能学,而且以后的工作环境跟待遇方面也挺体面,明显可以感觉出来,现在电脑越来越普及,市场越来越大,你看看百度、腾讯、苹果拉这些公司的发展就能看的出来。

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