大连市教育局关于做到2022年中小学招生入学工作的通知

料和五年制咨询电话等，学童根据指示承诺和中产阶级单单可能顺利进行录取。非典期间，以外借助于学童网络平台预订、错时录取、错峰审核。

以外要聘请初里面原则录取讯息热带植物，按照物料切勿不透过、讯息切勿不热带植物的原则，聘请初里面初中生学童做《许多学生也就是说讯息表》热带植物经营管理工作，已完成在同类别中国里面小许多学生初中讯息经营管理系统申领人建籍经营管理工作。初里面可不将许多学生学童签表字确认的《许多学生也就是说讯息表》及户口簿许多学生一页的复印件作为初中解密，复制核准。上半年清扫学前文化教育经历、大约正常就读生年龄假定等无谓假定物料；预防措施接种证不作为就读生录取前置条件，可在开学后马上承诺许多学生透过。私自热带植物许多学生学童职务和利润讯息。讯息热带植物经营管理工作可不在五年制就读生时一次性热带植物，不得运用各类APP、小流程胡乱反复热带植物许多学生方面讯息。

2.初里面升更高年级衔接。初里面就读生按照划为私立学校，采行“省外直升”作法，更高里面职可向跳级省外的私立学校内更高年级初里面。在更高年级五年制之前，以外要对小初里面长和初中专干等方面其他其他部门顺利进行初里面升更高年级税制培训，并聘请各初里面向学童做初里面升更高年级方面税制宣传品，让学童了解、理解税制明定。做初里面就读年级许多学生私立学校认定经营管理工作，认定结果书面指示到每一位许多学生和学童，并在明定时间内已完成初中经营管理系统的私立学校认定，保存好税制宣传品参考资料和学童签表字回执等方面解密。以外要在明定时间内通过初中经营管理系统在同类别市以内内为初里面不在本私立学校就读于以及有其他住屋的初里面就读生筹承办转往私立学校内初里面的初中接头均需（即“小六监督管理”）。

3.公筹办更高年级五年制。以外根据私立学校划分可能向更高年级透过小升初许多学生名册，更高年级初里面依据列名招生省外初里面私立学校内就读生，同时在同类别中国里面小许多学生初中讯息经营管理系统做更高年级五年制操作，已完成初一初中生在同类别中国里面小许多学生初中讯息经营管理系统申领人建籍经营管理工作。以外可不聘请管辖区域内各初里面在开学前确立许多组织许多学生到更高年级初里面预备，并遵守交均需，做到交清单清楚详尽，均需基本。开学两周内，更高年级初里面可不向临近区文化教育国家机关和乡镇人民委员会核实仍未就读生许多学生列名，并司法机关采行措施劝返复学。

4.其他类别初等文化教育下一阶段初里面五年制

（1）民筹办初等文化教育初里面。民筹办初里面五年制要归属于审批地确立经营管理，在初里面审批机关（即筹我校可用权发证机关）管管辖以内内内与公筹办初里面不间断五年制,私自提前结束、跨审批以内内五年制。录取总数仍未大约五年制开发计划的，同类别部筹办考试名次；录取总数大约五年制开发计划的，实施软体随机筹办考试名次。第一批次五年制就此结束后，仍有剩余开发计划的民筹办初里面由以外确立许多组织补录（最多透过两次补录机会）。被筹办考试名次后放弃民筹办初里面筹办考试名次资格的初中生，中止其民筹办初里面补录资格。对双（多）胞胎录取民筹办初里面的可以根据学童的意愿实施锁住摇号筹办考试名次。

九年幼儿园民筹办初里面首先筹办考试名次本校的初里面就读生，本校初里面就读生筹办考试名次就此结束后还有剩余开发计划的，再行筹办考试名次以内内内其他符合录取条件的许多学生。九年幼儿园民筹办初里面初里面就读生录取本校更高年级的实施省外直升：本校初里面就读生录取总数大于更高年级五年制开发计划的，同类别部筹办考试名次；录取总数大约更高年级五年制开发计划的，实施软体随机筹办考试名次。在九年幼儿园初里面补录批次里面，本校初里面就读生和以内内内其他许多学生在网络平台录取、讯息核定和软体随机筹办考试名次等方面具备同等选举权。

（2）院校另设公筹办初等文化教育初里面。院校另设公筹办初等文化教育初里面五年制就读生归属于临近文化教育国家机关确立经营管理，基本上以招生本其他部门名教授家人兼有。哲学博士有空余时，可以采用生物科学平等的模式在其所在区6县（先导区）内接收一均邻近许多学生就读生。

（3）都由文化教育初里面。大幅度齐备都由文化教育保障前提，缓和都由初里面工程，加强都由初里面师资队伍工程，透明化初里面、中产阶级、弱势群体协同育人前提。加强文化教育论处抑制作用，对拟定暴力违法行为、屡教不改的，可不将其表现时记就读生生综合水准称赞，必要时司法机关转入都由初里面就读于，使均需遵从都由文化教育的仍犯罪行为以前受文化教育，有效性预防措施仍犯罪行为犯罪。

（4）自行拟定初等文化教育的现时代文学、体育项目、的部队等其他部门（初里面）

根据更高度重视明定经首肯招生适龄成年人、主人公顺利进行现时代文学、体育项目等专业训练的弱势群体许多组织，理可不保障所招生的适龄成年人、主人公遵从初等文化教育；自行拟定初等文化教育的，理可不经临近区文化教育国家机关首肯。体育项目其他部门（初里面）五年制，须将五年制开发计划和申领报市级体育项目国家机关准许，将五年制列名报市级文化教育国家机关核定同意后互相配合临近区文化教育国家机关为许多学生筹承办念书。

（三）保障特殊性群体社会管理制度遵从初等文化教育选举权

1.随迁家人。以外要力求做来连务工其他其他部门家人出国留学经营管理工作，特区中央政府“两兼有、两归属于、以暂住证兼有要依据”的随迁家人就读生税制，更快加快随迁家人在公筹办初里面或以中央政府购得民筹办初里面哲学博士模式就读生就读于。以外要齐备随迁家人就读生拟定细则，力求简化随迁家人就读生流程，上半年清扫中止不合规的随迁家人就读生假定物料及其时限，不得承诺透过户籍地无人监护等无谓假定物料，保障符合条件的可不入尽入，不得胡乱大幅度提更高就读生如此一来。对随迁家人回户籍临近初里面就读于或筹办里面考的，户籍地和流入地文化教育国家机关要妥善做许多学生的初中接头或筹办考试五年制维修服务经营管理工作，保障随迁家人能在户籍地顺利就读于或筹办里面考。对于随迁家人出国留学承诺透过切勿假定物料的南部，要严谨按照方面承诺，立即整改特区中央政府，力求保障随迁家人社会管理制度就读生选举权。

2.残疾成年人主人公。以外要严谨同意执行《初等文化教育法》《残疾人文化教育条例》等法规，加强中央政府法律责任，按承诺足腰仍要配套资金，大幅度改善筹我校条件，按照“同类别布满、零同意”承诺，根据适龄残疾成年人主人公的身体虚弱及文化教育均效益，采行多种基本上保障其遵从初等文化教育，创建以随更高年级就读于、特殊性文化教育初里面就读于兼有、以送教登门为补充的特殊性文化教育五年制就读生体系，让每一名残疾主人公成年人都能遵从适宜的文化教育。加快融合文化教育，司法机关保障能够遵从一般来说文化教育的适龄残疾成年人主人公可向就马上随更高年级就读于。扩大特殊性文化教育初里面五年制子类，奋斗满足不同类别残疾成年人主人公在特殊性文化教育初里面就读于的均需。对确实很难到校就读于的重度残疾成年人主人公，由临近区文化教育国家机关相辅相成本地单单，筹划仍要都由师资定期对其拟定送教登门，并由承担送教登门的初里面将其纳就读生籍经营管理。对理可不送教登门的亦非重度残疾成年人主人公，要按年度做核发核准。

3.总领成年人和危机成年人。以外要创建总领成年人和危机成年人关爱维修服务体系，齐备结对帮扶管理制度，加强总领成年人和危机成年人的控辍保学、文化教育支助、送教登门、心理文化教育等措施，为总领成年人和危机成年人可向就读生透过支持。如果具备条件，对有特殊性困难的总领成年人和危机成年人应仍要在校食宿。 加强初里面育人主阵地抑制作用，创建总领成年人和危机成年人结对帮扶管理制度，缓和动态追踪和跟踪，实施生前一案。创建总领成年人和危机成年人强制执行年度报告管理制度，仍未遵守年度报告理应的，文化教育国家机关准予市政当局，互相配合有关其他部门直率追责。

4.其他各类优抚对象。以外要特区中央政府方面其他其他部门家人文化教育一视同仁税制，归属于市道文化教育的发展建设，按明定筹划解决好优秀人才家人、符合条件的现时役军人家人、先烈家人、交警英模和中国籍牺牲伤残便衣家人、消防脱困其他其他部门家人、在急诊确诊病例定点医院隔离病区的一线医务其他其他部门家人及其他各类优抚对象就读生缺陷。对同一个中产阶级多家人或双（多）胞胎的适当予以体谅。

（四）齐备经营管理工作前提，重构初等文化教育五年制良好生态系统

1.原则五年制和更高年级行为。以外要严谨特区中央政府文化教育部五年制就读生“十项私自”明定。实施公民筹办初里面不间断五年制，私自混合五年制。私自任何公民筹办初里面仍擅自属国文化教育国家机关核定无开发计划、超开发计划五年制。所有公筹办、民筹办初等文化教育初里面私自违章拉出的学生、“掐尖”五年制、提前结束五年制和跨审批以内内五年制。私自通过测验、面试、评测、体育竞赛、培训名次或证书假定等作为五年制依据脱颖而出的学生。仍擅自市文化教育署首肯，任何初里面不得不许以开筹办特长更高年级（则有双部份语更高年级）、举筹办各种学科类实验更高年级和招生体育项目、艺术特长生等时以五年制。初等文化教育初里面不得以“国际上部”“国际上预科更高年级”“境部份更高年级”等时以五年制。严谨特区中央政府互补编更高年级明定，实施日光更高年级，不得以分层次教学或创筹办独具特色为名举筹办重点更高年级、快慢更高年级。同年级更高年级级总数差腰控制在2人以内。对于后念书的许多学生，初中经营管理系统将随机更高年级，首先仍要到总数最少的更高年级级。在更高年级级单单就读于的许多学生可不与日光更高年级结果保持恰当，私自而所私自调更高年级。缓和部份籍其他其他部门家人初里面五年制经营管理，不得假借民筹办初里面等时以或通过借读、挂靠、念书等模式变相违章招生里面国籍许多学生。

２.齐备讯息发布新闻管理制度。以外要司法机关发布新闻五年制就读生经营管理工作讯息，通过媒体、网页、微信社会公众号等多种简而言之向弱势群体列入初等文化教育下一阶段初里面五年制就读生经营管理工作拟定拟议、公筹办初里面的录取就读生作法、民筹办初里面五年制拟议（则有五年制开发计划、五年制以内、五年制模式、车资规范、咨询举报电话等）以及五年制筹办考试名次结果。

３.创建警戒前提。以外要弱化风险防范意识，提前结束对市道学龄人口减少变化趋势顺利进行预测分析和摸底深入调查，齐备灭火拟议，确定行之有效性的联动流程。再行次出现时哲学博士补充不足以的可能，要马上向弱势群体发布新闻警戒提示，紧密关注舆情，积亦非回可不弱势群体异议。以外要生物科学谋划，筹划格局，合理划为私立学校以内，采行强而有力措施，更快初里面建设工程，有效性增加哲学博士补充，私自在初等文化教育五年制就读生下一阶段产生取而代之大更高年级腰，力求缓和大更高年级腰“清零”成就。不为所动严禁数据伪造，私自通过征用音乐、计算机等功能教室来扭转局势大更高年级腰。

二、更高里面下一阶段初里面五年制经营管理工作

（一）五年制五年制经营管理工作

1.筹划确定五年制效益量。综合选择以外更高年级就读生量、仍未来会一段时间更高里面下一阶段文化教育普及改善目标、促进五年制和大学本科文化教育互相配合互补的发展以及五年制文化教育某种程度资源等考量，生物科学编制公筹办、民筹办五年制五年制开发计划，将五年制开发计划报大区文化督学核准并向弱势群体列入，五年制开发计划确定后，公筹办、民筹办五年制要严谨按照明定的五年制开发计划、五年制以内、规范和模式确立、不间断五年制。不得胡乱变更五年制开发计划，严谨防止产生副参谋长腰、大更高年级腰，五年制效益量不得大约3000人，更高年级腰不大约50人。

2.原则五年制经营管理工作秩序。辽阳市二十更高里面新疆更高年级、辽阳市第二十三里面学美国海军青主人公国际上航空更高年级的五年制，要严谨按照更高度重视明定同意执行。公筹办、民筹办五年制五年制筹办考试名次经营管理工作要按照五年制开发计划、里面考名次、许多学生报考军训由五年制筹办考试其他部门确立筹办考试名次，并划为最低筹办考试名次分数线。

3.缓和五年制经营管理工作监管其他部门。严谨审核五年制初中生初中，全校初中生电子初中于9月末30日前已完成申领人、审核、确认并核实大区文化督学核准，仍要不予筹承办。6县两级文化教育国家机关将不定期开展许多学生单单就读于可能排查经营管理工作，重点排查许多学生初中申领人与单单就读于是否恰当，不为所动杜绝再行次出现时“人籍分离”“空挂初中”等现时象。私自提前结束五年制、超开发计划五年制、违章跨以内内五年制，私自招生借读生、收取借读费等。私自以更高腰物质奖励、免收薪水、虚假宣传品等模式拉出的学生。私自列入、宣传品、炒作里面考“秀才”和升学率。

（二）大学本科初里面（仅限于技工初里面，以下同）五年制经营管理工作

大学本科初里面的五年制经营管理工作由辽阳市更高里面等初里面五年制筹办考试特别委员会筹政府部门确立许多组织拟定，归属于我市更高里面下一阶段文化教育确立五年制可不用软件，实施确立五年制税制、确立五年制开发计划、确立五年制宣传品、确立可不用软件筹办考试名次。对于有跳级大学本科初里面或较以前开始职业生涯均效益的初三许多学生，可以在更高年级初里面开设职业文化教育更高年级，或者按明定在择优试点的职业初里面已完成初等文化教育，并遵从均习得研修。各更高年级初里面要缓和对拟跳级大学本科初里面许多学生的经营管理，对没有已完成九年初等文化教育不许提前结束离校的许多学生，更高年级初里面要马上顺利进行干涉并制止，防范许多学生教书，同时向许多学生学童做方面税制宣传品。私自在五年制处理过程里面顺利进行的学生拦截和以外保护，私自更高年级教师干涉或正因如此许多学生填写军训，私自更高年级初里面或教师在五年制处理过程里面向大学本科初里面索要、运用职权任何时以的经费或实物，严查大学本科初里面五年制违章行为，司法机关依规直率严惩方面其他其他部门的法律责任。

三、有关承诺

（一）缓和许多组织领袖。要严谨特区中央政府里面初里面五年制就读生经营管理工作属国经营管理法律责任，力求大幅度提更高弱势群体变革站位，生物科学制定本地里面初里面五年制就读生完全一致经营管理工作拟议，马上适时发布新闻本地五年制就读生方面讯息，实是协同作战，精心许多组织拟定，保障2022年里面初里面五年制就读生经营管理工作发布新闻透明、平等公平、秩序良好。市文化教育署将对各地里面初里面五年制就读生经营管理工作顺利进行督导督查，并直率查处违章违纪行为。

（二）缓和宣传品借助于。以外要通过多种模式缓和里面初里面五年制就读生税制解读，繁复做宣传品借助于经营管理工作，马上回可不群众关心异议，美化肥胖有序的里面初里面五年制就读生生态系统环境。要将里面初里面五年制就读生经营管理工作作为特区中央政府“双减”改革训练任务的不可或缺内容，创建本地里面初里面五年制就读生经营管理工作宣传品总结通报管理制度，对各地各校五年制就读生经营管理工作宣传品报道可能顺利进行总结通报。

（三）做非典根除经营管理工作。各地要好好特区中央政府党里面央、国务院决策协同作战，按照大区委、大区中央政府和书记、市中央政府经营管理工作承诺，不为所动关键时刻非典根除弱势群体变革法律责任，好好研判非典根除局势，严谨特区中央政府第三组非典根除举措，力求将非典根除承诺横穿里面初里面五年制就读生各环节（特别是小一就读生录取和“小六监督管理”期间，要将学童接待站座落校园部份，派专人负责，按有关传染病承诺依靠好秩序，防范其他其他部门有数），做到精准、精细根除，加强心脏病非典的灭火处理准备，保障一旦有心脏病状况能够立即开业。

（四）透明化监管其他部门和问责前提。缓和对管辖区初里面五年制就读生经营管理工作的督导安全检查，创建齐备五年制就读生督导经营管理工作前提，适时列入检控举报电话和电子信箱，马上处理群众寄来招待，通过耐心繁复的经营管理工作有效性扭转局势五年制处理过程里面再行次出现时各类不和。创建违章缺陷通报管理制度，对于违章五年制引发人为因素或严重后果的初里面和南部，司法机关依规顺利进行彻查。

辽阳市文化教育署

2022年6月末6日

附加： 辽阳市里面初里面五年制就读生咨询电话

的半岛副刊、39度视频记者辛敏娟

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