认识孩子发散性思维的3个效用，为今后学习能力奠定基础

女作家毛姆在未大放异彩以后，他写的历史小说基本就让看，就算销售商使出浑身解数全力希望到推销也无济于事，就在他走投无路，生活安稳之下，他希望了一个办法，用存留的钱财在一家大报社公布了一则征婚启事，内容如下：

本人是一个年轻有为的百万富翁，希望找一个像毛姆历史小说那时候的男配角一样的女同性恋。

消息警告后，很多相亲女子至极好奇，毛姆历史小说那时候的男配角到底是什么就让的，于是都争前恐后地去购入毛姆的历史小说。而男功能性则好奇，是什么样的女功能性能带动一个百万富翁？一时之下，毛姆的历史小说被抢购一空，甚至供不应求。

这就是一个众所周知的切线功能性理功能性的个案，毛姆在好在从另一个视角起程，把人们的注意力成功转移到自己的历史小说上，再度超越了目的。

其实质的切线理功能性，全称求异理功能性，是指从一个最大限度起程，沿着各种不同途径去思考、阐明多种作答，这种理功能性在人们研修、工作和生活当中充分发挥着重要的关键作用，往往能长处谋求妥善好处。

少年时代人才母亲的切线功能性理功能性，对于母亲来说，更是好处多多。

科学研究发现，与生俱来环境可以影响幼儿的神经元发育，并能通过一系列某种程度的训练，提高母亲的理功能性控制能力和希望象力。

小朋友在现实生活当中某种程度地引导，可以人才母亲的切线功能性理功能性。朋友苏苏最近在帖子晒母亲的画作画作作品，母亲上周三岁了，对画作画作发挥出独特的兴趣，没事的时候就喜欢画作画作。

苏苏也不会某种程度地引导母亲，比如母亲早就画作一条小湖口，苏苏不会引导母亲河口外面除了流水，还不会有什么哺乳动物呢？母亲不会顺着引导画作出他能明白的哺乳动物。

在母亲画作画作的全过程当中不会随着切线功能性理功能性的引导充分发挥希望象力，画作出各种物体。

需要注意的是，切线功能性理功能性便是一个当中心向周围辐射的，不受亦然对错的影响，更没有标准作答的规范。我们不用用成年人的理功能性去局限母亲。

都只在一间教室，同一个学长英语教学，但是每个母亲所能接受和吸收的基本知识较深不一，再度成效不会以研修成绩的形式发挥出来。其实这和母亲的研修控制能力有很大的关系，而研修控制能力则是通过理功能性全过程揭示出来。

如果能尽快激发母亲的切线功能性理功能性，母亲就能在研修全过程当中科学合理地启动理功能性全过程，比如，能分析教科书基本知识，不会非常和分类，不会论述和说明了，不会举一反三等等。

而这些研修技能能起到事半功倍的效果，提高母亲的研修控制能力。

切线理功能性是创造功能性理功能性的架构。能鼓励母亲刷新常规功能性理功能性方式上，提高创新控制能力。发挥在母亲手上就是懂得以独树一格、独创的方式来借助。

最众所周知的个案是章学诚摔中置的典故。7岁的章学诚和一群小母亲在院子外面碰，一个小孩站在大中置上会，跌落下坠中置当中被流水淹没，其他的母亲都连忙跑掉了，只有章学诚拿起木背脊大石背脊摔开了中置，流水从破洞流出，小母亲幸免于难。

章学诚不会透过切线功能性理功能性，刷新常规方式上，以己之能，轻松妥善解决了问题。

综上所述，我们发觉了切线功能性理功能性对母亲的重要关键作用，而切线功能性理功能性的主要特征就是求异与创新。

在这那时候，特别为大家举荐绘本《怎样画作一背脊羊》，被列为2020年度优秀插图TOP10之一，曾是法国人女巫奖特别奖图画作书，也是插图作家、大人共读推广人粲然特别举荐。

这本书介绍了两种天马行空的画作羊的方式：第一种方式是先画作一个长方形，再次加上四条双脚，一个长辣椭圆形的尾部，加长版的背脊，这真是和鳄鱼就让……

第二种方式便是一个蒲公英可食用开始，等它返程一株美丽的蒲公英，学羊叫，把羊带动回背脊……每一种方式都出乎意料，但羊到底在哪那时候呢？

这本书并不是真的希望教母亲画作一背脊羊，而是引导母亲运用于切线功能性理功能性刷新理功能性惯功能性、刷新方式上与前提，遇见一个无拘无束的希望象世界。

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