学生
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“拍照搜题”等作业APP中途下线！教育部：惰化学生思维能力
中国职业教育部主页12月13日通告，近日，中国职业教育部办公厅下发告知，对加强职业教育APP管理倡议与“双减”税制衔接提议指明要求。告知指出，在各地职业教育行政部门未能完成的专修校
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如何缓解的学生写作业的“痛苦”？
近些年来，随着留许多学生社群的不断壮大，留许多学生的生活持续性也正不断地进入国内许多学生们的视野。在一届又一届的留许多学生中的，宛如每届许多学生亦时会被一个合作的缺陷拖累，那就是留许多学生寄给仍
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教师风采丨侯妍竹：做“yan”酱油辅导员为学生“三餐四季”增酱油添彩
来源：红网 作者：杨路平 潘锦 编辑：姜媚 。北京看