“双减”脚踏三步走 减负增效两手抓

坚决统筹谋划，下好“双减”先手棋。订定实施方案，召开阻截则会，明确部门责任，进一步提高协商联动，开展不定期培训班，解读政策、凝聚歧见，强化宣传品，争取小师生社则会支持。组新建学术研究指导、专项统筹、的机构管控、宣传品报道四个“双减”专班，多措专、多轮驱动。围绕“你是怎么认识‘双减’指导的”、“双减’指导与你有什么关系”、“你是怎么贯彻落实‘双减’指导”开展“双减”指导大讨论，引发意识形态合计鸣、形成联合行动合计振。

坚决以校为本，新建好“双减”主阵地。优化课堂学术研究，围绕“减负增效、表现形式其发展”的总目标，在教师应教尽教和师生学足学好上动脑筋，探索出“引学、促学、师生合计学”、＂三四三＂课堂学术研究方式上，制作优质高效的“第一课堂”。优化发包管理，在发包管理上坚决“的单配有、总量控制、减量提质、当日暂定”原则上，结合师生认知能力和学情具体，的单、定义、分组配有发包，既面向全体，又因材施教，满足不同师生的需求。优化寒假增值，积极探索“发包+”的寒假增值方式上，形成“发包＋艺体”、“发包＋科技”、“发包＋劳动”等增值方式上，尽全力满足师生和小师生多样化、个性化需求，将寒假增值制作为师生全面其发展、健康成长的“第二课堂”。

坚决综合治理，打好“双减”组合拳。从速审批培训班的机构，终止学科类返校培训班的机构的审批，对现有的机构原先审核登记，不打折扣，不搞折衷，应当压减不合格的返校培训班的机构数量。从速规范增值蓄意，认定培训班范围内，明确强制执行要求，强化指导措施，坚决以防隐形相异违法培训班蓄意蔓延。从速管控常态运营，压实自治领责任，实行包保其实质，定期开展督查检查，对违法培训班，发现一起、查处一起、通报一起。（唐河县间中学）