远程教育与高考

2023-12-26 通信

远程教育与高考

远程教育现在已经慢慢的普及开来，远程教育一般报名即入，即使考试也是学校自己在网上出题一般都比较简单，而且不止一次机会，（还没听说过有哪个没被录取的）只是学费相对高考要高一些，还有就是不用到学校上课，想学习的话到网上下载课件就可以了，时间上相对宽松，学时一般也比高考要短，一般是三年学时，两年或两年半就拿证，国家承认学历，而且一年有两次报名机会，分春季和秋季，总的来讲我觉得还是远程教育要好一些！

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高考的学历含金量高不高？有些什么用途呢？

个人认为经验比学历重要看你们单位是否需要需要的话就考不需要就没必要浪费那个时间精力和费用

: 小洋美食

职业高中学历提升怎么搞？

职业高中学历是中职学历。与中专学历类同。职业高中属于初中毕业后考入，一般是由中学举办，中职学历。毕业后可以参加对口高考继续升学。升学历主要有以下几种方式：1，参加高考，高考分为专科起点升本科(简称专升本)、高中起点升专科（简称高起专）和高中起点升本科（简称高起本）三个层次。录取入学后的学习形式包括函授、业余和脱产三种学习形式，以前两种形式为主，脱产学习只有极少数高校。2、读网络教育。授课形式以网络为主，面授为辅。3、读全日制自考或者成教。自学考试是我国高等教育基本制度之一，是我国高等教育重要的组成部分，是以学历考试为主的高等教育国家考试制度，是个人自学、社会助学、国家考试相结合的高等教育形式。学生经过系统的学习后，通过毕业论文的答辩、学位英语的考核达到规定成绩符合条件的毕业生，可申请授予学士学位、参加研究生考试，并可继续攻读硕士学位和博士学位，待遇与高考统招生相同。

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有哪些学校是“野鸡大学”？

所谓的【野鸡大学】其实就是培训机构。只要你肯给足钱就可以帮你。国家也认可的。个人认为就是去正规学校去就读高考。

: 自卑懒惰选择恐惧

九江学院成考的学费是多少？

我所了解到的学费为：函授业余本科1700每年，专科1400每年（其中艺术体育类本科2100每年，专科1800每年）；脱产本科3100每年，专科2900每年（其中艺术体育类本科4000每年，专科3500每年）再看看别人怎么说的。

: 请叫我小雅

初中毕业有什么办法可以考大专嘛？

不知道你现在多大了。提升学历有五种方式。第一种是以社会考生的身份，重新参加高考，然后被录取了再进大学读四年。但是多数人估计都没有这学习时间，而且要拼高考，也是需要实力和专业基础的，多数人也是很难有机会的。初中基础要去参加高考，难度也确实大了一点。我的公号是【专本学习助手】，里面有详细介绍这几种升学形式。然后另外四种分别是：自考、高考、国开大学、网络教育。他们的学历价值都是一致的，技能升到专科也能直接升到本科，而且都可以不用到校上课，难度比起高考也是小了很多，非常适合在职工作者。其中，自考在几种升学的形式中难度较高，等你把所需要考试的十几门科目全考过了才能申请毕业，假如有一门没通过，你就一直拿不到证了，因此自考变数比较大，对学习能力和学习基础要求也比较高。网络教育比较适合那些看重高校知名度的考生，不过近年来很多一流高校已经陆续停止招生了，所以其最大的优势也渐渐没了。高考是我们重点推荐的，最适合在职工作者，每年也是最多学员报考的。只需要参加一次超级简单的试（考试难度特别低，通过率93%以上，而且多数人还有加分政策），考过了就被录取了才收学费，然后上课作业和考试都可以直接提供托管，为顺利拿证又多了道保障。而且学校和专业也多，能满足大家的实际需求。国开大学也是我们主要推荐的一种类型，它的难度比高考还容易，连入学考试都不用了，也可以全程托管，比较适合的是不愿参加考试且不在意学校只需文凭的考生。以上就是几种提高学历的方式了，接下来就要针对你的实际情况和需求，选择合适的升学方案，不知道你更偏向哪一种升学形式呢？

: 唐箫

本科要多少钱

2016年北京高考费用暂未公布，建议考生参考往年北京高考费用信息情况。一般高考费用不会出现太大浮动。 2015年北京高考费用详情：根据北京教育考试院发布的《2015年北京市高等学校招生简章》获悉，2015年北京高考报名考务费每人每科28元，具体如下：考生交报名考务费：根据北京市(京价 [收字(2003)]第88号)和(京财综[2004]1729号])文件的规定，2015年北京高考报名考务费标准每人每科28元。 2015年北京高考高起专(三科)：报名考务费84元。 2015年北京高考高起本(四科)：报名考务费112元。 2015年北京高考专升本(三科)：报名考务费84元。 2015年北京高考交费方式为网上交费。

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网课教育有哪些利与弊，对此你怎么看？

教育是一门科学，一对一，函授，课外班，网课，学校教育，都只是手段。网课的利在于方便，有视频录播的，可以回放，好的视频网课，因为采用多媒体方式，课件的编排更精致，更有引导性，教师的精力也可以更多的从维护课堂纪律，转向授课。不利在于减少了互动性，监督性。而学习本身有些枯燥，没有的陪伴监督，效果会差。但是，如果网课能编排的像动画片，孩子怎么会不喜欢

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